请问7岁小女孩准备学一门乐器，什么合适些？
首先的弄明白您问题中“能带的走”是个什么概念，毕竟托运的话，钢琴也带的走，平时携带的话，小提琴，吉他也能背的走。
以上就算是玩笑，咱们就往小里说吧。
个人认为七岁的孩子学习：萧、埙、排箫、口琴比较好。一来这些乐器体积都不大，适合携带，而来这些乐器相对比较容易学，成曲相对简单；三来这些乐器不像诸如小提琴或者笛子都乐器，演凑的时候是反生理结构的，毕竟孩子还小，被乐器定型了就不好了。另外这几种乐器不像弦乐那么上手指，最多也就是腮帮子会疼几天，不会生茧子。
当然了，这几种乐器都是吹奏乐器，记得让孩子养成卫生习惯，专器专用。
应＂丫丫虎妈＂邀答！
请问7岁小女孩准备学一门乐器，什么合适些，能带得走的？
小孩能随身携带极轻便的民乐器，吹的有：笛子，葫芦丝埙等、
拉弦乐有：二胡、弹拨乐有：琵琶⋯
从有益于开发智力，能从7岁开始学一种乐器而又轻松不吃力的还要数二胡。
我教过若干六虚岁的儿童学二胡，其中两位只有虚五岁，小学一年级考完十级，
并在全国少儿艺术大赛少儿A组夺得金奖。⬇️学生参加考级
二胡只有两根三十多公分的有效弦长，三个八度音域，七个传统大调，五个传统把位，需要你定弦后在原音位用不一样的音符拉出相同音高的旋律，这两根弦跟人的左右声带一样，心中有什么歌就把它变成调唱出来，二胡入门了就是人声歌唱。
⬇️二胡皇后宋飞五岁学二胡的、
曾有理论文章报道学二胡的人，左手指尖在弦上按、揉，通过穴位***经络使脑更聪慧，对学习文化思维更敏捷。二胡声酷似人声，为何能陶冶情操？因为它的声腔委婉，可以仿人声抑扬顿挫，可配合自己边拉边哼鸣抒发心中的喜怒哀乐，这都是二胡人的切身感受，可算随身二胡一把，为你终身倾诉悲欢离合！
在小学学完二胡拾级，孩子就多了一条腿走路，如果文化成绩考不上重点名牌大学，可以在初高中阶段不断深造二胡，为高考选报音乐教育专业，艺术专业，二胡是有地位的民族乐器，一直到中央音乐学院都有二胡博士学位可读。二胡一技在手，发展空间相当大，如今我有好些学生都当上了有编制的音乐老师了。
谢谢你的阅读🙏！
这里不谈学什么乐器，因为选择学什么乐器应由小孩自己兴趣爱好而定，可二胡、可琵琶、可古筝可扬琴等等，一切皆有可能又皆没可能，强人所难反而打击或减少孩子的兴趣，因为小女孩的兴趣就是她最好的老师。当然、就七岁小女孩而言，最好还是由家长带着一起学，乐器可背在家长身上，同时也可掌握小孩学乐器进展的第一手信息。
首先是兴趣，兴趣是最好的老师这句话是真的，我本身是学音乐出身，我初学时没有老师，就靠着自学得到启蒙老师认可把我带了出来，所以如果孩子有喜欢的乐器可以让他试一下，乐器平时带不带的走走真的是次要问题了，就比如钢琴，现在也是比较普及了，实在不行电钢也可以的。
其次呢，要看孩子是否适合这门乐器，比如就是个小胖手或者小短手，非让他弹钢琴并且把目标定在李斯特的高难度曲子，那不是为难孩子吗？所以找个适合孩子的乐器，学起来会轻松很多，而且比较容易有成就感，也就更加容易激起孩子的兴趣了。
再有就是分乐器大类了，西洋乐？还是民乐？讲真的，如果练习场地有限，比如在家里，最好别学习某些管乐，声音太大了，扰民被投诉就成了家常便饭，孩子总觉得做错事似的，这样可不好，学不好乐器是小事，孩子心里受伤可是大事。所以如果练习场地有限联系学习声音不是特别大的，比如陶笛，古筝，葫芦丝，吉他等等
最后就是最好要带孩子去乐器店转一转，这样有利于孩子多了解一下都有什么乐器，也方便现场是试一试，是否感兴趣。我教学时收学生从来都是孩子想学我才收，父母强迫的我一般不收，因为孩子虽然小，但也知道自己想要的是什么，有些父母不让孩子试一试就强迫孩子学习父母认为好的东西，这样其实不太好的，起码让孩子试一试，就算不合适，孩子会有自己的判断的。
那么我推荐一下带走方便的乐器，并且在我看来现在比较有“市场”的乐器吧。
1.民乐不太扰民系列：民族乐器一般声音都不小，相比之下陶笛、葫芦丝、巴乌、埙、曲笛、箫（不过箫穿透力挺强的）、二胡、古琴、琵琶、阮类等等
2.民乐不怕扰民系列：唢呐、梆笛、笙、京胡、马头琴等等
3.西洋乐器不太扰民系列：尤克里里、木吉他、口琴、卡林巴
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